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網(wǎng)易有道發(fā)布子曰教育大模型多款A(yù)I新品，定義教育AI應(yīng)用能力L1-L5分級(jí)
相比初代產(chǎn)品，SpaceX在掃描交互、答疑講解以及硬件配置等方面全面升級(jí)，為學(xué)生提供更高效、便捷、智能的“AI老師”體驗(yàn)。大學(xué)反內(nèi)卷，北大先動(dòng)手了
作為教育改革的先鋒，北京大學(xué)走在了國(guó)內(nèi)大學(xué)的前列。而對(duì)于其他高校而言，績(jī)點(diǎn)可能更是一個(gè)既讓他們感到焦慮，又無(wú)法徹底割舍的存在。幼兒園招生，進(jìn)入白熱化
這些幼兒園以私立園為重災(zāi)區(qū)，它們大多經(jīng)歷過(guò)開(kāi)一家火一家、熱錢(qián)扎堆的黃金年代，在行業(yè)劇變來(lái)襲時(shí)，仍對(duì)舊時(shí)光戀戀不忘，直至?xí)r代列車(chē)駛至自己跟前。大學(xué)生不考試了
每所學(xué)校都應(yīng)從自身語(yǔ)境出發(fā)，開(kāi)啟這場(chǎng)反思；而那些深陷于數(shù)字與排名迷思的大學(xué)，也該重新理解“評(píng)分”的意義。深圳高考復(fù)讀生圖鑒
這些學(xué)校和機(jī)構(gòu)收費(fèi)不一，最高達(dá)到十幾萬(wàn)，最低也要兩三萬(wàn)（成績(jī)好的不收費(fèi)），復(fù)讀生背后的資源、家庭背景、收入，成為了“重啟高考”最重要的背書(shū)。深圳高考復(fù)讀生圖鑒
誠(chéng)心來(lái)說(shuō)，不可否認(rèn)高考分?jǐn)?shù)會(huì)影響獲取教育資源的機(jī)會(huì)，但絕不是決定人生成敗的唯 一因素。小碼王逆勢(shì)融資數(shù)億元，但少兒編程行業(yè)仍難破冰
未來(lái)，缺乏特色和創(chuàng)新的少兒編程企業(yè)將會(huì)陸續(xù)出局，面臨淘汰，只有堅(jiān)守行業(yè)規(guī)范，具備技術(shù)創(chuàng)新和多元化發(fā)展路徑才有望突破困境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。提前見(jiàn)世面的新一代中產(chǎn)娃：被「預(yù)支」的快樂(lè)和人生
在金錢(qián)定義快樂(lè)尺度的標(biāo)準(zhǔn)下，到底誰(shuí)保護(hù)了誰(shuí)，誰(shuí)傷害了誰(shuí)，只有成長(zhǎng)會(huì)告訴我們答案。學(xué)大教育2025上半年凈利潤(rùn)預(yù)增41.14%-60.02%，“個(gè)性化+多元化”雙輪驅(qū)動(dòng)高增長(zhǎng)
2024年?duì)I收進(jìn)一步攀升至27.86 億元，同比增長(zhǎng)25.90%，連續(xù)兩年保持兩位數(shù)增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。少兒AI編程教育品牌小碼王獲數(shù)億元D輪融資，余杭區(qū)產(chǎn)業(yè)基金投資
兒AI編程教育品牌小碼王完成數(shù)億元人民幣D輪融資，投資方包括余杭區(qū)產(chǎn)業(yè)基金等政府基金以及資本市場(chǎng)機(jī)構(gòu)。本次融資將主要用于深化小碼王自身的AI編程生態(tài)戰(zhàn)略布局、加大研發(fā)投入、迭代課程體系、優(yōu)化全國(guó)教學(xué)網(wǎng)...作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)P50發(fā)布 上線AI超級(jí)老師重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)
7月16日，作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī)P50發(fā)布，推出“AI超級(jí)老師”等功能，學(xué)練資源升級(jí)，推動(dòng)行業(yè)邁入超級(jí)智能體時(shí)代。豆神教育首推全新教育產(chǎn)品形態(tài)，帶來(lái)效果保障型教育新模式
豆神教育未來(lái)將持續(xù)擴(kuò)展市場(chǎng)，覆蓋更多用戶，讓更多孩子享受科技賦能的高質(zhì)量課程，并作為教育平權(quán)的積極踐行者，引領(lǐng)教育科技融合的創(chuàng)新實(shí)踐。800人，200倍PE
作為一款誕生于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的語(yǔ)言學(xué)習(xí)app，游戲化的交互設(shè)計(jì)、社交機(jī)制和用戶激勵(lì)，是多鄰國(guó)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)的三大法寶，對(duì)于一款學(xué)習(xí)app這3大法寶產(chǎn)生了美妙的有機(jī)反應(yīng)。高校瘋狂押注「新工科」
中國(guó)全力押注理工科，是一場(chǎng)國(guó)運(yùn)級(jí)的大洗牌，無(wú)論高校還是個(gè)人，都需要積極把握其中機(jī)遇。中國(guó)留學(xué)生，卷進(jìn)中亞「斯坦國(guó)」
對(duì)“睜眼就是競(jìng)爭(zhēng)、閉眼就是焦慮”的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，斯坦國(guó)并非留學(xué)的主流選擇。但一些奔赴斯坦國(guó)的國(guó)人說(shuō)，他們追求的是“炸裂的性價(jià)比”。早教機(jī)構(gòu)「不爭(zhēng)氣」，早教機(jī)來(lái)湊？
某種角度上，會(huì)唱歌、會(huì)講故事的早教機(jī)可以分擔(dān)一些育兒壓力，整個(gè)兒童硬件賽道，“陪伴”早就進(jìn)化了一門(mén)不可小覷的生意。只是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，總有一些東西要被時(shí)代拋棄。潤(rùn)澤園教育舉辦4.0戰(zhàn)略萬(wàn)人大會(huì)，為企業(yè)勾勒從認(rèn)知升級(jí)到實(shí)踐落地的完整藍(lán)圖
過(guò)去10余年，潤(rùn)澤園教育以陽(yáng)明心學(xué)、《道德經(jīng)》等中華經(jīng)典文化為依托，累計(jì)服務(wù)超過(guò)100萬(wàn)名企業(yè)經(jīng)營(yíng)者。猿輔導(dǎo)的下一道題
從跳出“學(xué)練機(jī)”框架、主動(dòng)卷入學(xué)習(xí)機(jī)主戰(zhàn)場(chǎng)，到加碼線下渠道，可以看出這場(chǎng)仗猿輔導(dǎo)不想輸。中東留學(xué)：用孤獨(dú)換機(jī)遇，中國(guó)學(xué)生的「勇敢者游戲」
雖然隨著時(shí)間的推進(jìn)，未來(lái)無(wú)限的可能性也會(huì)逐漸坍塌，只剩下一種。但穿梭在小徑分叉的花園，總比在僵直的單行道上埋頭苦行要有趣得多。
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